CRA ALTA RIBAGORZA
HACEMOS ESTA WEB...
.: FORO :.
Últimos comentarios
Estás aquí: INICIOINFANTILEXPERIMENTAMOS CON LOS SENTIDOS
EXPERIMENTAMOS CON LOS SENTIDOS
Grupo de Infantil de Benasque
/ Miércoles, 3 de diciembre de 2008

  MODELAMOS MATERNIDADES
  CUIDO MI CUERPO
  ENTREGA DE PREMIOS FELIX DE AZARA
  RECETAS NAVIDEÑAS
  EL CONOCIMIENTO DE NUESTRO CUERPO
  MÚSICA EN FAMILIA.9 DE MAYO DE 2009
  NUESTRO CUERPO SE MUEVE
  COQUITOS NAVIDEÑOS
VER TODOS >>>
  PEDRO Y EL LOBO EN BILBAO
  UNA SEMANA EN LA NIEVE
  FINAL DEL PROYECTO SOBRE EL CUERPO
  LOS PRIMEROS CASTILLOS
  MI CASA AZUL
  PREMIO A NUESTROS DESEOS
  THE HUMAN BODIES
  NOS PESAMOS
VER TODOS >>>

Una parte muy importante de nuestro cuerpo son los sentidos, porque a través de ellos percibimos todo aquello que nos rodea y nos permite crear conocimiento y crecer.

Por eso hemos trabajado cada sentido con información de diferentes medios (libros, internet...), actividades de investigación y experimentos.

El tacto nos ayudó a adivinar qué estabamos tocando en la caja mágica.

También diferenciamos texturas: liso/rugoso, frio/caliente, suave/áspero, duro/blando.

Probamos diferentes sustancias y definimos su sabor: dulce, amargo, salado y ácido. Después localizamos sabores y alimentos en la lengua.

A través del ojo vemos el mundo que nos rodea pero no siempre las cosas son lo que parecen, por eso jugamos con los efectos visuales.

El sonido llega a nuestro oído a través de ondas, como las que hemos experimentado con campanas tibetanas. Además hemos jugado a sonidos a la carta.

Adivinamos con el olfato diferentes sustancias y descubrimos olores diversos.

Sabemos que el cerebro tiene mucho trabajo para recibir y organizar toda la información que llega de todos los sentidos.



GALERÍA DE IMÁGENES   –Para ampliarlas hazles clic encima–
Comentarios

Escribe tu comentario

moderado a priori

Este foro está moderado a priori: tu contribución no aparecerá hasta haber sido validada por la administración del sitio.

¿Un mensaje, un comentario?
  • (Para crear párrafos, deja líneas vacías.)

¿Quién eres? (opcional)
  • [Conectarse]


^SUBIR^
 
^SUBIR^