Proyecto Noria pretende enseñar a los niños a pensar MEJOR: creativa, crítica y éticamente.

Ese aprendizaje pasa por movilizar las habilidades de pensamiento.

JUEGO

La complejidad del siglo, es un reto para los adultos, y no tenemos idea de lo que se va a encontrar nuestro alumnado en el futuro, por eso la filosofía para niños pretende formarles como ciudadanos creativos.

En torno al eje de CIUDADANíA CREATIVA, un grupo de profesorado del C.R.A. Alta Ribagorza nos formamos en el Proyecto Noria: Jugar a pensar.

ANGÉLICA SÁTIRO, directora del proyecto y autora de los libros del programa, nos ha guiada a lo largo de tres sesiones, y a través del juego, la narrativa, el arte... en el proceso de pensar: PENSAR MEJOR y CREATIVAMENTE.

REFLEXIÓN

Nos ha ayudado a reflexionar sobre qué es pensar, cómo pensar mejor, qué habilidades de pensamiento debemos de potenciar en nuestro alumnado para que el pensamiento sea más crítico y creativo, sin olvidar que debemos tener en cuenta el desarrollo de valores éticos para ACTUAR mejor en relación a los demás.

EVALUACIÓN FIGUROANALÓGICA

Angélica nos trasmitió que la propia vida es una obra de arte, por eso cada alumno debe vivir su vida como un proyecto creativo de vida capaz de afrontar retos.

Para más información sobre el proyecto os dejamos algunos enlaces de interés:

http://www.octaedro.com/noria/

http://www.proyectonoria.crearmundos.net/

http://www.rincondeleducadornoria.blogspot.com/

En el centro de Amsterdam...

La visita de estudios a Holanda nos llevó a La Haya y también a Leeuwarden, capital de la región trilingüe de Frisia.

Aparcamiento de bicis en un centro educativo

Además de la visita al Ministerio de Educación holandés, donde nos explicaron al detalle el sistema educativo del país, sin duda alguna, los momentos más destacados de la semana eran los que se produjeron en la visita a los centros educativos de primaria y de secundaria. En ellos, el intercambio con los colegas y también las visitas guiadas a los centros por parte del propio alumnado, resultaron muy enriquecedoras.

Alumnado de Secundaria trabajando su futuro profesional

Momentos de encuentro después de las clases...

Aprendimos cómo los holandeses trabajan el bilingüismo en inglés. Por supuesto, el mayor número posible de horas de exposición al idioma, es esencial.

Subjects in English

Escuela de primaria

En Frisia, tuvimos la oportunidad de observar cómo incluyen una lengua minoritaria, el frisio, en el currículum escolar, junto con el bilingüismo en inglés y la introducción de las nuevas tecnologías.

En clase de inglés

En clase de inglés II

Muchas gracias desde aquí a todos los que contribuyeron a que esta visita de estudio fuese rica en experiencias, conocimiento e intercambio...

IMG_0374

Observación e intercambio de ideas, proyectos...

Os dejamos a continuación con el informa final colectivo de la semana. Nuevos proyectos, futuras colaboraciones, seguimos caminando con ilusión...

study visit group 8 Netherlands report final

Logo Visitas de Estudio

Nuestro Centro, el C.R.A. Alta Ribagorza, va a participar en un encuentro de profesionales en educación, una Visita de Estudio para especialistas en educación y formación profesional, enmarcada dentro de un Programa de la Unión Europea. El tema de este encuentro en el que se van a dar cita catorce profesionales de distintos países europeos (Portugal, Turquía, Latvia, Francia, España, Italia, Alemania, Bélgica...) es el siguiente: La mejora y el desarrollo de la enseñanza temprana de idiomas.

Esta Visita de Estudio está incluída en el catálogo de Study Visits del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional, CEDEFOP: www.studyvisits.cedefop.europa.eu

Study Visits. Catalogue

Las sesiones de trabajo se van a llevar a cabo en La Haya y en la ciudad de Leeuwarden, capital de Frisia.www.es.wikipedia.org/wiki/Frisia. Además de visitar numerosos centros de Educación Primaria y Secundaria, se asistirá a un gran número de presentaciones en torno al tema: Plataforma Europea, CLIL (Content and Language Integrated Learning, el Contenido y el Idioma de Aprendizaje Integrado), educación trilingüe...

Además, en Frisia, conoceremos Mercator, el centro de recursos e investigación para el multilingüismo y el aprendizaje de lenguas. www.mercator-research.eu/Tendrán especial interés las lenguas minoritarias, autóctonas, las limitadas a un uso geográfico o social concreto. En Frisia, se habla el idioma frisio. Es la única segunda lengua oficial en Holanda.

Sesiones para compartir experiencias, visitas guiadas por el profesorado y el propio alumnado a diferentes centros educativos, etc. completarán el programa de esta Visita de Estudio.

Páginas webs relacionadas:

www.english.minocw.nl/ Website en inglés del Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia del gobierno holandés.

www.europeesplatform.nl

www.anglianetwork.eu

Nuestro centro va a participar activamente en las Visitas de Estudio organizadas por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, con la presencia de un profesor de nuestro CRA el próximo mes de febrero de 2011 en La Haya.

De cara a coordinar y preparar dicha Visita de Estudio, el próximo lunes 20 de septiembre se va a llevar a cabo una Jornada Informativa de Visitas de Estudio en la Oficina del Parlamento Europeo, en Madrid.

Adjuntamos el programa de trabajo de dicha jornada.

Programa Jornada Informativa de Visitas de Estudio

Más información acerca de las Visitas de Estudio: www.oapee.es/oapee/inicio/pap/visitas-de-estudio.html

Desde Aula Libre estamos preparando el Encuentro de Septiembre. Por segundo año lo haremos en Castejón de Sos y esto es lo que tenemos hasta ahora:

Sábado, 18 septiembre 2010 / Castejón de Sos

Organiza: MRP Aula Libre
Colaboran: CPR Graus - CRA Alta Ribagorza - Ayuntamiento de Castejón de Sos - Comarca de Ribagorza

Contenidos:

Escuela rural, Escuela 2.0, Jornada continua, Escuelas sin muros,... ¿lo hablamos?

¿Aprendemos a cuidar y cuidarnos, a permitir que las artes, la creatividad y la magia entren en nuestras aulas?

¿Descubrimos y utilizamos las TICs con software libre para unas buenas prácticas en educación?

Miramos al futuro... ¿Comunidades Educativas Digitales?

¿Escuchamos y bailamos con Alberto Pérez?

Estás invitada a participar, a colaborar y a compartir tus dudas y tus propuestas en el Encuentro para comenzar el curso con otra mirada.

Y el programa (provisional):

|Otras actividades| | ¿? | | ¿? | | ¿? |
¿Te apuntas?

Los temas centrales de estas Jornadas serán las competencias básicas, la cooperación, la convivencia...

Inscripciones y ampliar información del 31 de mayo al 14 de junio en:www.entretizas.org