Ayer el alumnado y profesorado de infantil del CRA viajamos hasta Colungo, allí visitamos el C.I. sobre el Arte Rupestre.
Las monitoras del centro, Rosa, Pili y Sandra desarrollaron talleres sobre la Prehistoria.
En el espacio cueva Fuente del Trucho conocimos cómo era la vida de los hombres prehitóricos: la importancia del fuego, las herramientas de caza, las vestimentas, las labores cotidianas...
En el cubierto aprendimos cómo preparaban los pigmentos para realizar las pinturas, y también pudimos pintar con ellos.
Y también creamos abalorios con arcilla, adornos que fabricaban y usaban los hombres y mujeres en la Prehistoria.
Después de la intensa jornada, hay que reponer energías antes de volver a nuestras casas.
El alumnado de Infantil de Benasque se ha acercado al conocimiento de la leyenda de San Jorge y a partir de la historia ha creado los personajes, como este dragón que fue el almuerzo sano de la jornada del viernes.
También disfrutaron del cuento "Las brujas y las encinas" que el alumnado de 4º de ESO del CES Valle de Benasque representó con títeres y sombras chinescas.
Ambas actividades acercaron la literatura a los más pequeños de forma motivadora.
ERASE UNA VEZ...
Grupo de Infantil de Benasque / Viernes,
20 de abril de 2012
Gemma, de la asociación de diabéticos de Lérida, nos ha contado un cuento que no tiene ni castillos ni princesas; es una historia que ocurre en el cuerpo de los niños y niñas con diabetes.
Nuestro compañero Xavi tiene diabetes y lleva una bomba de insulina que hace la función del páncreas.
Pudimos ver cómo es y cómo huele la insulina.
Después creamos un mural conjunto con los personajes de este cuento especial: el señor pancreas, el azúcar, las llaves de insulina.
Gemma también realizó una sesión de formación para profesorado, con el objetivo de conocer mejor esta enfermedad y las actuaciones que desde el cole se deben hacer en diferentes situaciones con el alumnado que tiene diabetes.
África y el Cacao
Grupo de Infantil de Benasque / Jueves,
5 de abril de 2012
África y el cacao es el título del proyecto que el alumnado de infantil de Benasque, profesorado y colaboradores externos hemos desarrollado a lo largo del 2º trimestre.
El eje de este proyecto ha sido Robert, nuestro amigo viajero, que ha visitado el continente africano y a través de sus cartas, emails, mensajes y paquetes nos ha motivado para la investigación.
También ha sido muy importante, como en otras ocasiones, la colaboración de personas expertas en diferentes temas que nos han transmitido sus saberes.
El video recoge nuestra investigación, nuestro proceso de aprendizaje y lo bien que lo hemos pasado.
THE HUMAN BODIES Excursión a Zaragoza /
CRA ALTA RIBAGORZA / Sábado,
14 de enero de 2012
El alumnado de infantil del CRA viajó a Zaragoza para visitar la exposición sobre el cuerpo humano.
Los alumnos y alumnas habían desarrollado un proyecto sobre el cuerpo humano a lo largo del primer trimestre por lo que la visita a la exposición fue altamente motivadora.
Además disfrutamos de un día de encuentro con los compañeros/as de otros localidades del CRA.
HUMAN BODY WITH MUD TALLER BILINGÜE INTERNIVELAR /
Grupo de Infantil de Benasque / Martes,
27 de diciembre de 2011
Os mostramos un video de un taller internivelar que se desarrolló dentro del proyecto sobre el cuerpo humano.
El alumnado de 2º de ESO del CES Valle de Benasque tutorizó la actividad de modelado con arcilla llevada a cabo con el alumnado de 3 a 6 años de infantil de la misma localidad.
Una actividad en la que el inglés y el castellano fueron lenguas de comunicación.
Con el objetivo de recordar y estructurar todo lo trabajado a lo largo de este proyecto hemos recogido la información que hemos trabajado en un mapa conceptual:
Y para terminar hemos valorado nuestro proceso de aprendizaje con una evaluación figuroanalógica atendiendo a las siguientes consignas:
Hemos aprendido investigando en diferentes fuentes
Nos hemos sentido volar con los nuevos conocimientos
Nos hemos adentrado en el proyecto como exploradores
Con nuestro cuerpo nos expresamos, sentimos y no relacionamos con los demás y con el entorno.
El arte ha sido la motivación para conocer diferentes sentimientos y expresiones de los mismos.
A partir de las fotos de "Mamás del mundo" hemos conocido diferentes países, situaciones y formas de vidas de niños/as y mamás de diversas partes del mundo.
Hemos representado nuestro cuerpo de forma individual y colectiva, a través de dibujos y de esculturas... Con diferentes técnicas, materiales, texturas...
La alimentación forma parte de nuestro proyecto sobre el cuerpo. Por ello, hemos trabajado sobre una dieta equilibrada, en concreto almuerzos sanos.
Además hemos cocinado recetas divertida, con alimentos muy diversos, hemos creado muñecos comestibles.
Primero hicimos un listado de alimentos que pudieran servir para crear la figura humana.
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Las clasificamos de acuerdo a diferentes consignas. Como el taller fue en inglés también intentamos acordarnos de los nombres de los alimentos en este idioma.
Y nos pudimos manos a la obra.
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Mirad qué bonitos y que ricos, ricos nos quedaron.
Hemos aprendido investigando en diferentes fuentes
